A NEW WAY OF WRITING: CAN SOCIAL MEDIA-STYLE FANFICTION STORY ENRICH STUDENTS’ NARRATIVE WRITING MASTERY? Aliya Nafisa Karyadi (2018850043),
English Department Experience : The Role of Technology During Pandemic in Learning the English Language Shofwatun Nida (2018850105),
Expressing Intention-Grammar Feature in “The Adventure of Tom Sawyer” Novel by Mark Twain Dio Saputra (2018850014),
Implementation of Higher Order Thinking Skills (HOTS) in Teaching Reading in the Era Society 5.0 Siti Qori’ah (2018850012),
ANDROID-BASED APPLICATION FOR WRITING SKILL: CHATBOT AS A LEARNING MEDIA AT HOME FOR ADULT HASRAFI (2018850047),
STUDENT’S READING COMPREHENSION OF ROMANTIC ENGLISH POEM ‘HOW DO I LOVE THEE’ THROUGH SUGGESTOPEDIA METHOD Firda Afifah (2018850104),
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN FLANEL KATA PADA MENULIS KALIMAT KELAS II SD NEGERI JATIASIH IX KOTA BEKASI Irda Tri Handayani (2018820334),
PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TIPE STATION ROTATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SDN SUKABUMI UTARA 07 DI MASA PANDEMI COVID-19 Ines Agsella (2018820161),
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN TEMATIK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDN PONDOK KACANG BARAT 03 Tri Widya Sari (2017820060),
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA SEKOLAH DASAR Sofi Nur Afifah (2017820052),
TRANSFORMASI LITERASI INFORMASI GURU UNTUK MEMAJUKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DI SDN DUREN JAYA VI M. Nur Syahroni Hidayat (2018820325),
KESULITAN BELAJAR MEMBACA PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN MEDIA BUKU DIGITAL STUDI KASUS SDN KEMAYORAN 15 JAKARTA PUSAT Lutfiana Al Kholifatunnisa (2018820252),
