PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA

Publikasi FIP UMJ

Judul:	PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA
Penulis:	Syifa Fauziah
Abstrak:
URI:	https://ecampus-fip.umj.ac.id/h/umj/kElpkkUNxhyX6g2bGzkNw.pdf https://ecampus-fip.umj.ac.id/repo/handle/123456789/4489
Tanggal:	2019-02-08

File	Ukuran	Format	Lihat	Deskripsi
1686818892091_Syifa Fauziah.pdf	5.484Mb	application/pdf	Lihat / Buka	File "PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA"
1686818893026_W ... 020-07-16 at 13.37.18.jpeg	59.01Kb	image/jpeg	Lihat / Buka	Gambar "PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA"